史巴尼克衛星

故事發生於 1942 年適逢二次世界大戰的德國。

當時希特勒獨掌大權，為能培養出一批足以領導納粹帝國統治世界的精英份子，
因而成立了一所名為 Napola 的軍事學校，於德國各地均設置據點，
專門招收具備純正日耳曼血統的優秀青年，經過篩選審核才得以入校，
並奉行達爾文物競天擇的理論，以嚴格的軍事訓練教育這批學生，
在適者才有資格生存的觀念深植之下，他們將為了追求成功而冷血無情。

在故事中巧妙塑造了兩個相反背景的角色，男主角菲德烈出身於貧苦工人家庭，
如此背景本無緣擠身此特殊階層才得以進入的學校，
卻因在拳擊上之優異天份而引起 Napola 的注意，破例招攬菲德烈入學，
在父親極力反對之下，只好私自偽造父親的簽名並趁夜離家，只為能從此揚名立萬。
另一角色艾伯特則是省長之子，如此顯赫的家世就足以讓 Napola 積極延攬，
然而個性細膩敏銳又多愁善感的他卻對如此的教育方式不以為然，只醉心於文學寫作。
這樣兩個出身背景與性格皆截然不同的男孩卻發展出一段真摯的友誼。

在冷峻的體制貫徹之下，熱血積極的菲德烈終被好友艾伯特所影響，
一次又一次無情殘忍的事件中，似乎只有他們兩人看透了這制度的殘酷與不合理，
兩個男孩一再的抗議，換來只有自身所受的懲罰，顯得多麼無力多麼令人心疼，
清亮的雙眼洞悉真理，卻在盲目的群體中被認為愚蠢不智。
真正頓悟的心，也永遠無法撼動整個環境的巨大錯誤。

在美國這部電影似乎是被歸類為同志電影，
但兩個大男孩真摯單純的友誼不是更讓人感動且嚮往嗎，
不論是兩人平日的互動是如此窩心，那一幕艾伯特為表達對不合理制度的抗議而遭受外放戰區，
菲德烈對他不為自己的未來設想大怒，兩人相爭扭打倒地而相擁痛哭，怎不叫人感動落淚。

最後兩人分別以自己的方式做出了對 Napola 最後的抗爭，
艾伯特將他那顆極善至美的心靈隨著身軀緩緩滑入湛藍冰冷的無聲湖底，
菲德烈忍受如蜂螫雨下的沉重拳頭不斷無情擊在身上而終至恍然倒地，
即使奮力對抗的巨大敵人仍不為所動的繼續運轉著，換來的卻是對於理念的永不妥協。